1. Филиал ПсковГУ в г. Великие Луки
  2. ИЭФ Великолукского филиала ПсковГУ
  3. Бакалавриат и специалитет ИЭФ Великолукского филиала ПсковГУ

Филиал ПсковГУ в г. Великие Луки Инженерно-экономический факультет Психолого-педагогическое образование (44.03.02)

Психология и педагогика детства: программа бакалавриата Инженерно-экономического факультета Филиала ПсковГУ в г. Великие Луки

  • от 35 880
    Информация о стоимости года обучения предоставлена за 2024 год
    рублей в год стоимость года
    обучения
  • 25 бюджет. мест
  • 10 платных мест
  • 5 лет обучения

Поделиться с друзьями

Инженерно-технологический факультет Филиала ПсковГУ в г. Великие Луки: проходной балл на программу "Психология и педагогика детства"

Бюджет Платно

Статистика за 2024 год

Проходной балл
Средний проходной балл
Проверить шансы

ЕГЭ (по приоритетам)

Биология 

Русский язык 

Математика 

или Обществознание

1 вариант

Детали

Город
Великие Луки
Язык
Русский
Уровень образования
Бакалавриат
Формат обучения
Форма обучения
Квалификация
Бакалавр

Когда проводится профилизация

Конкурс проводится сразу на программу по профилю (специализации)

О программе

В ходе обучения студенты получают фундаментальные знания о психологических и педагогических аспектах развития и воспитания детей. Программа охватывает такие важные темы, как психологические особенности детского развития, методы и приемы воспитания и обучения, психологическая диагностика и консультирование детей, основы специальной педагогики и инклюзивного образования, а также профессионально-этические аспекты работы с детьми и их семьями. В результате обучения студенты готовятся к профессиональной деятельности в сфере психологии и педагогики, обладая необходимыми знаниями и навыками для работы с детьми различных возрастных групп и индивидуальными особенностями.

Программа по профилю включает освоение дисциплин как психологической направленности (психология детства, психодиагностика ребенка, психотерапия и психоконсультирование), так и педагогической – дошкольная педагогика, дефектология, современные технологии развития и образования детей.

Профессиональные дисциплины:

  • Иностранный язык
  • Иностранных языков для нелингвистических направлений
  • Безопасность жизнедеятельности
  • Экономика
  • Правоведение и образовательное право
  • Русский язык и культура речи
  • Теории и методики начального и дошкольного образования
  • Информационные технологии
  • Основы информационно-библиографической  культуры
  • Информационные технологии
  • Основы математической обработки информации
  • Естественно-научная картина мира
  • Естественно-научная картина мира (биологическая) Ч. 1
  • Естественно-научная картина мира (физическая) Ч. 2
  • Социология
  • Мировая художественная культура
  • Педагогика (общий курс)
  • Введение в педагогическую деятельность
  • Теория и технология воспитания
  • Теория и технология обучения
  • История педагогической мысли
  • Психология (общий курс)
  • Общая и социальная психология
  • Возрастная и педагогическая психология
  • Возрастная анатомия, физиология и гигиена
  • Основы медицинских знаний и здорового образа жизни
  • Основы педиатрии и гигиены
  • Физиология высшей нервной деятельности и сенсорных систем
  • Социальная педагогика
  • Психология и педагогика семьи
  • Педагог-исследователь.

Вариативная часть:

  • Поликультурное образование
  • Клиническая психология детей и подростков
  • Дефектология
  • Технологии работы с лицами с особыми потребностями
  • Психология дошкольного возраста и образовательные программы дошкольников
  • Психология детей младшего школьного возраста и образовательные программы начальной школы
  • Дошкольная педагогика
  • Детская практическая психология
  • Методическая работа в ДОО
  • Организация дошкольного образования
  • Психолого-педагогическая диагностика в дошкольном образовании
  • Теории и методики начального и дошкольного образования
  • Дошкольники и младшие школьники группы риска
  • Теория и технологии образовательного процесса предшколы
  • Теории и технологии речевого развития детей дошкольного возраста
  • Детская литература
  • Литературное образование дошкольников
  • Практикум по выразительному чтению
  • Теории и технологии математического развития дошкольников
  • Основы естествознания и технологии экологического образования детей дошкольного возраста
  • Теории и технологии художественно-эстетического образования детей (с практикумом)
  • Теории и технологии физического воспитания и развития дошкольников.

Дисциплины по выбору:

  • Основы православной культуры
  • Возвращённая детская литература
  • Психолого-педагогические аспекты риторики
  • Псковские писатели детям
  • Этикет делового человека
  • Пути формирования исторической компетенции будущего педагога
  • Русская традиционная культура как содержание этнокультурной компоненты воспитания
  • Педагогика М. Монтессори: история и современность
  • Психолого-педагогическое взаимодействие участников образовательного процесса (с практикумом)
  • Психология творчества
  • Формирование коммуникативных умений детей
  • Культура и история региона для детей-дошкольников
  • Современные подходы к работе с учебным текстом
  • Теория и стратегия воспитания у детей милосердия
  • Использование занимательных математических заданий в ДОО
  • Психолого-дидактические основы развития у детей познавательных процессов
  • Психолого-педагогическая работа по ознакомлению дошкольников с архитектурой региона в логических играх и задачах
  • Использование здоровьесберегающих технологий в ДОО
  • Арт-педагогика в образовательном процессе
  • Лингвистический анализ художественного текста
  • Актуальные проблемы развития речи детей
  • Теория и стратегия формирования пространственных представлений у детей
  • Использование геометрического материала на занятиях по математике
  • Основы формирования межкультурной и межъязыковой компетенции у дошкольников
  • Использование элементов метода проектов на занятиях по математике с дошкольниками
  • Решение логических задач как фактор развития интеллекта
  • Занимательная математика для дошкольников
  • Старинные задачи и задачи со сказочным сюжетом в развитии дошкольников и младших школьников
  • Психология одаренных детей (дошкольники)
  • Новые формы музыкального обучения в детском саду.